Wir haben in den einzelnen Jahrgangsstufen Schwerpunkte gesetzt, weil jede Altersgruppe eigene Bedürfnisse hat.

Für die Klassenstufen 5 / 6 steht der Übergang von der Grundschule in unsere Schule im Vordergrund:

• Die Kinder sollen gut ankommen,
• sich an der neuen Schule orientieren
• und zu einer Klassengemeinschaft zusammenwachsen. 

Folgende Maßnahmen u.a. unterstützen dabei:

• Klassenlehrertage in der ersten Schulwoche
• Projekte der Schulsozialarbeit
• Klassenlehrkraft als Bezugsperson, die mit vielen Stunden in der Klasse unterrichtet.

Die Klassenstufen 7 / 8 werden vom Weg durch die Pubertät geprägt:

• Stimmungsschwankungen
• Abgrenzungen
• Konflikte

Folgende Maßnahmen u.a. sollen helfen, gut durch diese schwierige Phase zu kommen:

• Teammaßnamen der Schulsozialarbeit
• Klassenrat oder Klassengespräche im Kompetenzkurs
• neue Selbsterfahrungen im Activity Camp

In den Klassenstufen 9 / 10 geben wir unseren Schülern Orientierung auf dem Weg in die Erwachsenenwelt:

• Wer bin ich und was kann ich!?
• Ausbildung oder weiterführende Schulen?
• Verantwortung übernehmen - aber wie?

Folgende Maßnahmen u.a. können dabei helfen:

• Berufsorientierung 
• Praktika
• Kurse zur mentalen Gesundheit